武漢大成美育科技開(kāi)發(fā)有限公司

科教設(shè)備-大成美育(推薦商家)-科教設(shè)備生產(chǎn)廠(chǎng)家

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  • 主營(yíng)產(chǎn)品:科技館展品,科普產(chǎn)品,科普展品研發(fā),科技模型設(shè)計(jì)制作等
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你聽(tīng)說(shuō)過(guò)煤礦里的火災(zāi)嗎?那景象是萬(wàn)分可怕的。濃黑色的煙霧籠罩著大地。巖石給燒裂了,火舌從地底下伸出來(lái),好像要舔光地面上的一切。

整個(gè)的煤層燃燒起來(lái)了。過(guò)去,人們很難把這地底下的火焰熄滅,只有讓它成年累月地燃燒。白天,濃煙把太陽(yáng)遮得暗淡無(wú)色;夜晚,火光把天空映得通紅。

俄國(guó)的化學(xué)家門(mén)捷列夫(1834—1907)有一回看到了這樣的火災(zāi)。他忽然想到一件事兒。是熄滅火災(zāi)的方法嗎?不是的。他不主張熄滅這地底下的火焰,而是要控制它,利用它。









科普展品應(yīng)具有科學(xué)性,趣味性

影響科普展覽效果的主觀(guān)客觀(guān)因素很多。為了讓觀(guān)眾都能從中得益,在展覽內(nèi)容上我們既考慮到較高層次人們的需要,如新能源、新材料、激光技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等,特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、超導(dǎo)懸浮試驗(yàn)、光纖通訊等吸引了許多科技工作者;同時(shí)考慮到較低層次人們特別是中學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)方面需要,如可視電話(huà)、魚(yú)洗、二龍戲珠、車(chē)輪轉(zhuǎn)臺(tái)、轉(zhuǎn)椅、拓樸、留影壁、紅外探測(cè)、人體測(cè)試、魔棍、光學(xué)盤(pán)、騎自行車(chē)周游國(guó)內(nèi)……,以及小發(fā)明小創(chuàng)作等,生動(dòng)地反映出基礎(chǔ)的力學(xué)、數(shù)學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、生理、能量轉(zhuǎn)換等知識(shí),吸引了許許多多青少年學(xué)生及大學(xué)生觀(guān)眾。在展品設(shè)計(jì)和展示方式上,注重了趣味性。趣味性本身表現(xiàn)在展品在設(shè)計(jì)制造上的精巧奇妙,引人注目,也表現(xiàn)在觀(guān)眾可以親自動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)。它鼓勵(lì)觀(guān)眾在探索中學(xué)習(xí)、寓教育于娛樂(lè)之中,使觀(guān)眾感到參觀(guān)科普展覽既是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),又是娛樂(lè)享受。我們的展品有50%以上可以親手操作或現(xiàn)場(chǎng)演示,應(yīng)用聲、光、電、錄音機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)以直觀(guān)、易懂、富有趣味的表現(xiàn)手法,揭示深?yuàn)W的科學(xué)道理。



自己調(diào)音科教游樂(lè)設(shè)備 科普器材科技展品

自己調(diào)音  難度等級(jí)  12級(jí)

建議制作規(guī)格:1000X1500X1500

原理:這個(gè)展品和大家都很熟悉的樂(lè)器笛子很像,氣吹到不同長(zhǎng)短的口上,出現(xiàn)了不同頻率的聲音,怎么樣,是不是很想體驗(yàn)一下!

主要結(jié)構(gòu)件:吹風(fēng)機(jī)

電源:220伏,200瓦

水源:無(wú)

潛望鏡

(科學(xué)原理:光的反射)

展示說(shuō)明:

當(dāng)你將雙眼從前面的窗口向里望進(jìn)去,你會(huì)看到正前方被高于自身物體遮擋住的原本看不到的東西。

能源要求:不需要用電            

參與方式:獨(dú)立參與

主要材料:玻璃鏡